莫干山1932夏令营营会管理:营员的营地纪律和生活

莫干山桃坡探险乐园(MoGan TOP Park)电话:18805828840   MoGan TOP ParK位于莫干山镇高峰村,(亲子游,团建拓展,冬夏令营,学生研学的好地方)距离莫干山风景区只有2公里左右,营地面积约66000平方米。优美的自然风景可令人尽享运动健身同时有美好的视觉和心灵享受,健康身心,营地被竹海包围着,让人能体验到真正来自大自然的氧气;MoGan TOP ParK周边就是莫干山民国风情小镇和莫干山蒋公道更是以营地为起终点,让喜爱徒步的小伙伴看不一样的美景。莫干山TOP探险乐园期待与探索爱好者、通过户外活动和探索体验,帮助探险家们提升思维创新能力、独立思考能力、旅行者共同开启冒险之旅。莫干山top户外探险活动包括丛林飞索、马背骑士,玻璃漂流、露营、七彩滑道、攀岩、热气球、新西兰滑板车等。无论你想要什么样的体验,总有一款适合你!

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莫干山国际夏令营:让我们一起探索世界

MoGan International Summer Camp

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俗话说:“没有规矩,不成方圆。”孩子在成长过程中更需要明确的界限,没有界限,就没有安全感,没有界限,他们会不知对错。如果界限不明也不行,它会让孩子变得茫然,不敢轻易地去探索,担心犯错,做起事来就会畏首畏尾,战战兢兢、如履薄冰。

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在大量的生活实践中,我们发现孩子不是不喜欢规矩,而是不喜欢没有明确界限的规矩,只要我们界限明确,孩子就知道什么该做、什么不该做,而且他们还知道:只要在界限范围内活动,他们就是安全的,行为不会受到责备和惩罚。

告诉孩子们明确的界限,只有这样,他们才能在你制定的框架下自由探索、释放自我。这也是德国华德福教育中崇尚的“放养”教育模式,他们看似散漫,甚至有些混乱,然事实上,注意观察,你会发现德国小孩的“江湖规矩”,他们是形散而神不散。

相对于营地的誓词规律而言,营地纪律是更加具体化的行为准则,它涉及到营会活动的方方面面,是指导营地老师开展日常管理工作的基本方法,是对营员在营期间行为考核的重要依据。

一、餐饮规矩

1.文明礼仪

入座以后,任何人先不要动筷子,等小队成员齐了,饭菜都准备好了,在文艺委员或队长的带领下,大家全体起立唱《谢饭歌》或吟诵《感恩词》。唱完以后,各小队可自主加上自己的特色内容,比如:感谢厨师,感谢老师,你们辛苦了!然后大家拿起筷子,夹一块自己最喜欢吃的给到左边的伙伴,同时说一句:“感谢你的陪伴,您辛苦了!”然后再夹一筷子给到右边的伙伴,同时送上一句祝福:“用餐愉快!”或“吃好、喝好!”然后坐下开始安静地吃饭。

2.就餐规矩

安静就餐,餐厅内严禁大声喧哗,不能谈论与吃饭无关话题;夹菜规矩,严禁过河,只能夹自己前面和左右两边的3个菜,严禁起身夹菜(盛汤除外),且每个菜一次性最多夹3次,严禁把喜欢吃的都往自己碗里放;转桌规矩,顺时针慢慢转,每次最多转3个菜的位置,转桌时注意不要耽误他人盛汤或夹菜,小心碰到他人的碗筷和水杯;吃饭或夹菜时,不小心掉在地上或桌子上的饭菜要负责用餐巾纸把它清理掉,放在自己盘子里或丢到垃圾桶里。

3.良好习惯

讲究卫生,每次餐前注意洗手,饭后漱口;吃饭要多次少取,避免浪费,提倡光盘行动,自己碗里饭菜要全部吃掉;吃饭要营养均衡、荤素搭配,不挑食、不偏食;随身携带水杯,尤其是夏季要多喝水、勤喝水,不是等到口渴时再喝;吃完饭后,主动将桌面、地面收拾干净,凳子摆放整齐,然后将餐盘送到餐具回收整理台。

除以上内容外,生活老师还要提醒给小队成员注意自己的生活禁忌,有没有不吃辣的,海鲜过敏的,是否有少数民族不吃猪肉的。对于家长告知需要特殊照顾的对象,生活老师要尤其注意,将家长提醒的事情落实到位,比如,有的孩子需要饭前或饭后吃药的,有的喜欢暴饮暴食的,有的挑食偏食,甚至喜欢买零食的,有洁癖的,甚至有年龄小不会用筷子的。

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二、住宿规矩

1.文明礼仪

营员在宿舍要合理着装,睡觉前可以穿便装,但不能只穿内衣;进入他人房间请先敲门,得到允许后方可进入;注意男女有别,不乱走动串门,要注意保护自己和尊重他人隐私。

2.宿舍规矩

保持房间整洁,按营地统一要求摆放物品、整理床铺;爱护房间公共物品,严禁在床上吃零食和写东西;熄灯后严禁串门,不得反锁门,未经允许不得留宿他人;严禁在房间嬉戏打闹,小心开关房门,以免碰头或夹手;营员可以制定自己专属开门暗号,比如用敲门的节奏、密语等。

3.良好习惯

注意个人卫生,每天洗脸、刷牙、洗澡、洗衣服,做到脏衣服不过夜;早睡早起,并养成午休习惯,保持每天精神饱满;养成睡前读书的习惯,营地禁止电视、手机、游戏机等电子产品;根据营地作息时间设定闹钟,凡事提前5分钟是个好习惯。

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三、出行规矩

1.文明礼仪

公共场合严禁大声喧哗,遵守交通规则,服从车站和乘务工作人员的管理;注意环境卫生,不乱丢垃圾,乘坐公共交通工具时,不吃自己携带的零食,防止异味和产生垃圾;出行期间注意形象,不争抢、不吵闹,不大声喧哗,不干扰和影响他人,按出行队列和行装的统一要求做到快速反应和良好秩序。

2.安全守则

乘坐大巴时要系好安全带,不得嬉戏打闹,前进过程中严禁站立;熟记并看好自己的行李物品,防止拿错和丢失;不要随便将行李物品放到行李架上,防止滑落或者下车忘记;在指定位置或对号就座,严禁私自交换位置或更改车辆;出行期间,万一走失或掉队,请待在原地,求助身边工作人员,拨打带队老师电话。

3.良好习惯

出行之前,列出自己的物品清单,熟悉内容和存放位置;下车时,提前检查自己的行李和随身携带物品,防止落下;每次出行,小背包里携带1-3本课外书籍,用于打发旅途中的闲暇时间;出行期间不携带金钱、手机等贵重物品,或者将其放在带有拉链的内层口袋,防止丢失和滑落。

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四、活动规矩

1.活动规则

每天出门前根据统一要求,穿合适服装,携带所需户外装备;听从指挥、服从安排,在指定区域活动,未经允许不得离开活动区域;按照老师讲解和演示正确使用发放的工具和装备,严禁乱用和破坏;活动期间,个人任务完成以后要主动报告老师和帮助其它队员,严禁打扰和嘲笑他人;活动过程中要爱惜公物,注意环境保护,提倡“无痕”行动。

2.安全守则

无论何时何地都要两人以上结伴而行,严禁单独行动;危险之地要慎行,走路要沿道路前行,严禁跨越禁区、护栏和践踏草坪;在野外未经允许不得乱食或品尝野生动植物,不得购买零食;户外行走要保持队形,队长在前,副队长在后,队员间距在三步以内;户外活动严禁嬉戏打闹,不准追赶、奔跑,尤其是夏天,以免摔倒碰伤、擦伤,发生意外伤害;活动期间遇到问题或身体不适,要及时告诉队长或生活老师。

3.良好习惯

活动过程中要有自己的想法和主见,鼓励提问和积极发表个人意见;小队活动要做到行前有计划、工作有方法、活动有目标;活动结束后要善于总结,回顾活动过程,将知识和经验相结合,得到的便是智慧,养成写成长日记的好习惯;所有营地活动是小队活动,不提倡个人英雄主义,要养成团结互助的意识和思维习惯;活动期间遇到问题,先自己想办法,若自己无法解决,就找队员寻求帮助,若小队内部无法解决,再找老师寻求帮助。

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营员进入营地以后,生活方面由小队辅导员全程负责,每个小队6-10人,配一名专职辅导员,小队辅导员除了协助教官,带领小队开展活动外,就是负责本小队队员的营地生活管理。营员的生活管理具体有以下几个方面,这些内容都是营地的日常管理工作。

一、营员内务检查

营员内务检查一般是每天中午和晚上各一次,但每次的检查重点有所不同:中午是发现问题、提醒改正,安全检查、排除隐患;晚上是全面正式检查,计入小队考评分数。在每天正式检查之前,一般会由各队生活委员先检查一遍,记录个人考评分数,做的不到位的提醒改正,迎接老师检查。

1.物品摆放

进入宿舍以后,个人行李箱、背包需要整理好摆放在指定位置,拉链要拉上、不能敞着随意放置;个人床铺要铺好或按统一要求叠放整齐,不能乱成一团;水杯、帽子、分队服等常用物品要摆放整齐,放在指定位置;脱掉的衣服、鞋子要各自分开放,不能混在一起,防止错拿或丢失;洗漱用品摆放整齐,统一放卫生间洗漱台。

为了管理规范,节省后续事件,小队辅导员要提前规划好房间的物品摆放方案,然后将温馨提示牌放到指定位置,入住前通知所有队员按照指定要求整理内务。

2.个人卫生

个人卫生包括三个方面:第一,洗脸刷牙,每天睡觉前和起床后各一次;第二,洗头洗澡,夏天要做到1-2天一次,如果天气炎热、出汗比较多,可以一天两次,冬天可以放宽3-5天一次;第三,衣物换洗,脱下的衣物要及时清洗出来,不要过夜,更不能带回家。

个人卫生检查可以通过观察面部、问闻口气、翻看衣物等方式进行检查,还可以发动宿舍队员进行相互监督,相互报告对方卫生状况。

3.房间卫生

房间卫生也包括三个方面:一是地面要干净,物品摆放整齐,不能有生活垃圾,也不能有衣服、帽子等不应该放在地上的物品;二是桌面物品要摆放整齐,从左到右,从高到低,靠墙摆放;三是卫生间水池、地面不能有污水、泡沫、垃圾等,用完的物品放回原处,摆放整齐。

以上是营员内务检查的三个方面。在工作当中我们会经常发现,有些孩子不需要监督,内务就能做得很好,因为他原本就具有良好的生活习惯;而有些孩子,即使你付出很多时间和精力,他也做得差强人意,原因是他以前懒散惯了,一时适应不了。这时我们就要注意,调整我们关注的焦点,把注意力放在他们的进步上,不是不好的地方,只要每天有进步,就可以加分奖励。

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二、营员饮食检查

饮食检查主要包括两个方面,一是每天的一日三餐,另一方面是活动期间的加餐(茶歇),除了发动小队成员之间相互监督外,小队辅导员还要适时引导、注意观察、把控全局。

1.活动加餐

营地活动一般每天安排两次加餐,上午一次,下午一次,上午在10点左右,下午在4点左右。加餐时间就是营地活动的半场休息时间,休息时间的主要工作是喝水、去厕所,有时也可以提供水果和糕点。在这里需要注意的是,喝水、上厕所不是大家随意,而是要当成一项任务,尤其是喝水,每次渴不渴都要喝,每天至少2-4杯水。发现谁没有喝水,或喝水不到位,就扣考评分。

关于饮用水,夏天提供大桶矿泉水,并给肠胃不好,不能喝冷水的孩子准备一壶热水,冬天用保温桶、饮水机或暖瓶提供热水;此外,需要特别注意的是,尽量不要使用自来水,一是口感不好,更重要的是容易造成孩子水土不服,嗓子发炎;有时为了出行方便,外出活动最好提供矿泉水或纯净水(冬天除外),不让孩子携带水杯,这样可以避免水杯丢失在营地外面。

2.一日三餐

一日三餐方面,辅导员每天要做的工作有:

①按照第二章《营员管理办法》中的餐饮纪律的有关规定对小队成员进行引导、管理和考评;

②提醒有生活禁忌和需服药的孩子注意饮食、记得服药,并跟踪观察,确认做到方可;

③注意小队成员是否有暴饮暴食、挑食偏食的现象,提醒其注意营养均衡,小心消化不良,如出现肠胃不舒服,晚上入睡困难及时报告老师;

④注意入营携带零食的孩子,是否出现不吃饭的现象,不吃饭因为他有零食,不吃饭可能会告诉家长说营地饭菜不好吃,为买零食找借口;

⑤询问小队成员的吃饭情况,收集关于餐饮的建议,以便晚上老师开会时反应问题,让后勤人员及时调整餐品和供给。

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三、营员身心状态检查

身心检查是营地生活管理中的一项特别重要的工作,小队辅导员要将其放在首位,它直接反应出营员对本次营会活动的满意度。身心检查包括三个方面:身体状态、情绪状态和意外伤害。

1.身体状态

活动期间,注意观察孩子的身体状态,发现精神萎靡、有气无力,活动参与积极性不高的情况,要及时上前询问哪里不舒服,并初步判断是中暑、感冒、肚子疼,还是胃不舒服,然后通知教官或队医再次进行确认。

每天中午和晚上,宿舍例行检查时要询问小队卫生委员,以及小队每个成员有没有感觉身体不舒服,并在考评表上进行记录,发现有感冒症状、消化不良的,要及时采取措施,病灶消灭在萌芽状态,尤其是晚上,防止病情恶化和影响大家休息。

2.情绪状态

孩子对活动和生开不开心,对活动和生活满不满意,会直接体现在情绪上。如果发现营员情绪低落、激动,或不稳定,一定要及时了解发生了什么事情,情绪背后的动机是什么?我们可以通过直接对话和咨询他人两种方式去求证情绪背后的原因是什么。关于原因,一般有以下几个方面,小队辅导员可以采取相应的办法疏导情绪。

①独立性差,安全感不足,想家。

对于这样的孩子,要给他更多的工作去做,让活动充实自己的生活,让他没有时间停下来想家;一旦出现想家的状态,可以通过转移注意力进行化解;如果转移注意力不能奏效,比如晚上睡觉的时候,就需要由老师在身边进行陪伴,就像父母在身边一样,赋予其一定的安全感。

②队员之间发生矛盾,受到打击。

如果是队员之间发生矛盾,首先要了解事件的起因。如果是误会,那么大家一起将事情讲明白就可以解决;如果是因自己做得不够好,被大家埋怨,那就使用正面管教法让进行语言攻击的人进行道歉,并想办法帮其做得更好;如果是因为意见不同意,大家可以举手表决,或者两条腿走路,去分别验证谁的办法更好。

③不能融入到活动中去,被冷落。

有时可能是因为性格问题,或者是小队成员中没有自己认识的小伙伴,又或者工作内容没有自己擅长或喜欢的部分,于是大家在活动的时候,有些孩子就会被冷落,在那里无所事事。出现这种情况,小队辅导员就要介入,提醒队长或其它成员带着他一起玩,或者给他一些特别的工作去做。

④对活动没有兴趣,觉得没意思。

出现这个问题,可能是他以前参加过类似活动,或者是活动难度太低,缺少挑战性,不太适合他的年龄和水平。遇到这种情况,我们一方面可以给他安排一些比较特别的工作,比如,从一个体验者上升为领导者或教学者,另一方面可以通过增加活动的难度,让任务更具有挑战性。

3.意外伤害

检查小队成员的身体,有没有擦伤、划伤、烫伤、扭伤等意外伤害。如果有,了解造成伤害的过程,在什么时间、什么地点、因为什么造成的。确认是否已经对伤口进行处理,严不严重,要不要进一步观察,需不需要告知家长。

作为一名合格的小队辅导员,要清楚每个孩子的身体状态,清楚每个意外发生的过程,即使是小小的磕碰和擦伤,这样才能做到对孩子了如指掌,能够掌控局面。有些意外伤害需要告知家长的,要第一时间通知到位,不能等到家长打电话来兴师问罪,那时就被动了。

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四、营员生活物资检查

通过加强生活物资管理,可以让营地的服务做得更加全面到位,避免遗漏和失误,大大提高营地的服务质量。生活物资检查主要包括:房间生活设施、小队物资箱和房间生活用品等。

1.房间生活设施

营员房间生活设施主要包括床铺、桌椅、空调、衣橱,以及卫生间里的热水器(冷热水)、马桶、上下水等。在每天例行检查时,都要确认这些设施是否好用,发现问题要及时报修或更换房间。

除了以上内容,每天晚间例行检查时,小队辅导员还有检查营员门窗有没有关好,蚊香液有没有插上,空调温度是否合适,若发现问题要立即纠正,不能只是提醒,因为孩子很容易忘记。

2.小队物资箱

小队物资箱一般用来放置小队的公共物品,比如:餐巾纸、急救包、文具、防蚊液、青草膏等,物资箱一般由小队物资委员进行保管。小队辅导员要提醒物资委员保管好物资箱,并每天检查物品损耗情况,有没有丢失,需不需要增补。

小队物资箱是帮助小队实现自我管理的一种有效工具,小队辅导员要做的是与负责后勤和物资的工作人员保持紧密联系,确保物资箱里面的物品充足齐全,这样,有些问题小队成员就可以自行解决,无需劳烦其它工作人员。

3.宿舍生活用品

如果营期住宿的房间并非酒店,不提供翻房和打扫卫生服务,就需要我们后勤管理人员多付出一些劳动,每天为宿舍提供常用生活物资,比如:衣架、卫生纸、蚊香片、洗衣粉(肥皂)、垃圾袋等物品。就像酒店保洁一样,每天带着各种物品把所有房间检查一遍,不要等到房间缺少,营员索要的时候,那时就会变得被动,而且容易手忙脚乱,同时给人一种服务不到位的感觉。

在营期结束后,后勤工作人员要及时查房,一方面检查营员有没有落下物品,另一方面回收发放的各种物资。捡到的物品及时报告,争取在孩子离营前发布失物招领,回收的物资统计损耗。

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